¿Cómo nos comunicamos? (Ayer y hoy)
¿Buscás una forma diferente y significativa de trabajar el 25 de mayo en la sala?
Esta secuencia didáctica propone abordar la fecha desde una mirada cercana a las infancias:
👉 comparando cómo nos comunicábamos antes y cómo lo hacemos hoy.
Una propuesta pensada para que los niños puedan comprender el pasado a partir de su propia realidad, generando aprendizajes con sentido 💛
✨ ¿Qué incluye?
📄 Secuencia didáctica editable en Word
✔ Fundamentación
✔ Propósitos
✔ Contenidos
✔ Actividades organizadas en inicio, desarrollo y cierre
✔ Intervenciones docentes
✔ Evaluación
📎 Material complementario en PDF
✔ Recursos listos para usar en la sala
✔ Imágenes y propuestas para acompañar las actividades
💡¿Para quién es? Adaptada para trabajar en todas las salas del nivel inicial
(pudiendo ajustar las actividades según la edad)
¿Por qué elegir esta propuesta?
Porque no se trata solo de una efeméride…
sino de generar comprensión, reflexión y conexión con la historia.
Una secuencia clara, organizada y lista para llevar al aula, que te ahorra tiempo y te brinda seguridad al planificar.
Si querés trabajar el 25 de mayo de una forma diferente, significativa y sin improvisar…
👉 este recurso es para vos
